Chuyên đề “Các bước làm một bài văn nghị luận” dành cho các em học sinh lớp 9A1 đã diễn ra trong không khí học tập sôi nổi và đầy hứng khởi với sự đồng hành của Chuyên gia Ngữ văn Nguyễn Thị Thu Hòa – Nguyên Trưởng Phòng Giáo dục học và Tâm lí học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, người có hơn 30 năm kinh nghiệm giảng dạy chuyên Văn, từng bồi dưỡng nhiều thế hệ học sinh đạt giải cao trong các kì thi HSG cấp Quốc gia, HSG cấp tỉnh,…
Với phong cách giảng dạy mạch lạc, gần gũi và truyền cảm hứng, cô Thu Hòa luôn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc viết đúng yêu cầu đề bài và triển khai đủ ý, thay vì viết lan man hay chạy theo độ dài. Qua từng chia sẻ cụ thể, học sinh dần hiểu rằng một bài văn nghị luận hiệu quả không cần cầu kỳ, mà cần sự rõ ràng, logic và bám sát vấn đề.
Trên tinh thần đó, cô Hòa đã hệ thống hóa cách làm bài văn nghị luận thành 4 bước rõ ràng: đọc kỹ đề – gạch dàn ý – viết bài – kiểm tra và sửa lỗi. Cách hướng dẫn khoa học, dễ áp dụng cùng những ví dụ gần gũi đã khiến tiết học trở nên sôi nổi, học sinh hào hứng trao đổi, tích cực đặt câu hỏi và chủ động tham gia vào bài học. Buổi chuyên đề vì thế không chỉ mang lại phương pháp làm bài hiệu quả, mà còn tạo nên bầu không khí học tập tích cực, giúp các em thêm tự tin và hứng thú khi tiếp cận văn nghị luận.